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Autor: Adminropace

INAUGURACIÓN DEL PASILLO DE PABLO PICASSO Y CONFERENCIA EN TORNO A SU FIGURA

Hoy, 15 de junio, ha tenido lugar la inauguración del Pasillo de Picasso, para conmemorar el cincuenta aniversario de la muerte del artista.

El Proyecto Pasillos MV, trata de impulsar el trabajo por proyectos colaborativos e interdisciplinares, en los que se fomenta la investigación, la curiosidad, la creatividad y la adquisición de conocimientos. Este proyecto se plasma en los pasillos del Centro que se renombran y se convierten en museos dinámicos en torno a la figura de escritores, artistas, científicos o temáticas diversas (que nos permiten, además, rejuvenecer y llenar de contenido los diferentes espacios del Centro). Por otra parte, en nuestra página web se recogen los materiales didácticos elaborados y las actividades desarrolladas en torno al mismo.

En este Pasillo se plasma la colaboración de los dptos. de Historia, de Tecnología y de Plástica. El trabajo de los profesores Isabel Regaña, Victoria Campos, Garci Álvarez y Esther Esteban con el alumnado de 2º, 3º y 4º ESO permite contemplar una serie de paneles sobre la vida del artista, unos cómics sobre su proceso creativo y unas reproducciones de la producción escultórica del artista.

La inauguración ha concluido con la conferencia “El Guernica: entre el compromiso y la genialidad” impartida por el profesor Sergio Cerezo, que ha puesto la guinda a este proyecto de Centro.

por Sebastián Merino

Flabelos para combatir el calor con un poco de arte, tecnología y poesía.

Llega el verano, hace calor y la electricidad se ha disparado por las nubes. Se nos ocurre diseñar y realizar, lo que se ha hecho siempre para pasar el día con menos calor y penurias, unos abanicos. 

Hemos realizado dos tipos de abanicos con material reciclado que hemos ido pillando en el taller. El abanico tiene una historia sorprendente. Dicen que se empezó a utilizar para avivar el fuego por los egipcios, aunque hay datos de que fueron usados por los fenicios, romanos, persas o griegos.  Fue un objeto de estatus y de lujo decorados con plumas y mangos bellamente trabajados.  Parece ser que un hombre se enamoró de una mujer por lo que decidió fabricar un utensilio con la forma de su amada donde escribió un poema para recordarla.  Es lo que hemos querido hacer: Escribir un bello poema sobre un abanico sutilmente decorado donde el arte, la tecnología, o la literatura se complementen en un objeto simple y a la vez complejo. También hemos aprovechado para dar los premios a los mejores exámenes del trimestre. En este caso a Daniela y Valentín que se han ganado una videoconsola respectivamente. Enhorabuena.

por García Álvarez

https://cienciaparaemocionar.blogspot.com/2023/06/taller-de-abanicos.html

Proyecto de Geolocalización

Proyecto de Geolocalización “Callejero Europeo”: coincidiendo con la celebración del Día de Europa y tras habernos inscrito en el Programa Escuelas Embajadoras de la UE, habíamos publicitado el trabajo realizado por nuestros alumnos de 1º ESO A con su profesor de Geografía e Historia, Sebastián Merino. A lo largo del curso nuestros alumnos han adquirido conocimientos sobre el relieve, los climas, los paisajes y la historia… de Europa y España, y hemos decidido concluir el trimestre proponiéndoles como reto un trabajo por equipos sobre una serie de países de la UE que aparecen en nuestro callejero local. Tras realizar una investigación en diferentes páginas web seleccionadas han redactado una serie de informaciones y con ellas han elaborado una serie de vídeos en los que aportan información sobre nuestros socios europeos y sobre nuestro país. Estos vídeos se han insertado en una aplicación para el móvil diseñada por nuestro compañero de electrónica Miguel Ángel Tejedor, en el que aparece el callejero local y señaladas las calles con los nombres de los diez países de la UE investigados, para que al pinchar en el callejero se abra el vídeo con la información sobre el mismo. La aplicación se denomina “Callejero Europeo” y esperamos que sea de utilidad para toda nuestra comunidad escolar y las personas de nuestro entorno local. (por Sebastián Merino)