Skip to main content

STEAM: APRENDER MEDIANTE RETOS

Existen infinidad de estrategias para sorprender y motivar al alumnado a mejorar, a aprender, a ilusionarse con un proyecto. 

Uno de estas estrategias es «retar» a superar una barrera, a un contrincante, a un grupo o lo mejor aún, a sí mismo. 
Y esto es lo que hemos pretendido. En un primer lugar, hemos realizado varios grupos pequeños a competir contra el resto de la clase, posteriormente hemos ido creando alianzas para fortalecernos y finalmente nos hemos retado (a toda la clase) para conseguir un reto conjunto. El fin último era aprender los conocimientos en una aplicación practica. En este caso (que es lo de menos) consistía en construir un puente de las dimensiones de la clase con unas condiciones concrectas de los perfiles a usar. Enhorabuena al alumnado: reto conseguido.

https://steammelendezvaldes.blogspot.com/

 
por García Alvarez

EL IES MELÉNDEZ VALDÉS COMIENZA UN NUEVO PROYECTO ERASMUS PLUS

Con el título «STEAM iSTEAMwork» se ha iniciado un nuevo proyecto europeo coordinado por Turquía y en el que participan también Lituania, Portugal, Grecia, Rumanía y España.
Durante este curso 2021/2022 y durante el próximo curso 2022/2023 se llevarán a cabo las actividades planificadas en torno a la metodología STEAM. El objetivo que busca es educar a los estudiantes en cinco disciplinas específicas (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) de una manera práctica y amena integrando las cuatro ramas.
En este primer encuentro participan exclusivamente profesores de los países participantes, entre los que se encuentran tres profesores del IES Meléndez Valdés.
En las siguientes movilidades tanto alumnos como profesores participarán de esta experiencia en los países citados anteriormente.

collageturquia

 

Taller de comunicación familiar y resolución de conflictos

 

Para inscribirse, las familias interesadas, pueden hacerlo a través del siguiente enlace https://forms.gle/sZy8V67eoRPBXyPH7 o bien al correo elctrónico proprefamevillafranca@gmail.com para reservar su plaza.

Gloria Salamanca Gragera
Técnica Programa de Prevención con Familias y Menores en Riesgo.
Exmo. Ayuntamiento de Villafranca de los Barros. 
Tlfn.:924 52 78 22 Ext. 80349


 

 

 

EL IES MELÉNDEZ VALDÉS PRESENTE EN LA INAUGURACIÓN DEL PROGRAMA CULTURA EMPRENDEDORA PARA EL CURSO 2021/2022.

IMG 20211107 WA0006
 
 
Fieles a su identidad como centro emprendedor nuestro centro participa un año más en los programas de emprendimiento de la Consejería de Educación. 

El pasado 28 de octubre unos 430 docentes y de 110 centros educativos de toda la región se dieron cita en el palacio de congresos de Villanueva de la Serena para asistir a la presentación del programa de cultura emprendedora que depende de la dirección general de innovación e inclusión educativa, de la dirección general de empresa y del consejo de la juventud de Extremadura. 
La metodología está diseñada bajo el Marco Europeo de la Competencia Emprendedora, denominado ‘Entrecomp’, planteado como una herramienta para mejorar la capacidad emprendedora de las organizaciones y ciudadanía europeas.
Esta propuesta metodológica consigue que el alumnado se convierta en protagonista de su propio aprendizaje, a través de una experiencia real y práctica, puede tomar decisiones, organizarse, gestionar el trabajo en equipo y comunicar sus ideas para afrontar un reto compartido.
Este reto se transforma en un proyecto, que sirve de plataforma para el desarrollo de un conjunto de actitudes, habilidades y conocimientos que conforman la competencia sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. En este sentido, y alineado con la estrategia regional basada en la Economía Verde, se pretende hacer explícitos algunos objetivos que contribuirán a generar personas más concienciadas con el espacio natural y social en el que viven.
 

por Pedro J Rayo

 

CITE STEAM: TALLER DE MOSAICOS

Tras estudiar la tecnología a lo largo de la historia, nos ha resultado llamativo la expresión del mundo romano en sus mosaicos. Se puede aprender en estos de sus tipos de vestidos, sus tradiciones, sus técnicas, materiales o herramientas.

Estos demostraban una gran sensibilidad artística y técnica dominando aspectos como la geometría, el movimiento, la utilización de símbolos, el color, o las escalas.

por García Álvarez