Skip to main content

CURSO: «MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS» nivel2

MV2IES MELÉNDEZ VALDÉS

 Oferta de Curso Formación Profesional Integrada para el curso 2023/2024 en el IES Meléndez Valdés de Villafranca de los Barros

cERTIFICADOCERTIFICADO DE PROFESIONALIDAD ENAE0108 «MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES SOLARES FOTOVOLTAICAS» Nivel 2

 Requisitos de acceso:

Todo el alumnado de estas enseñanzas debe cumplir los 16 años antes del 31 de diciembre de 2023.

Para el alumnado que quiera cursar certificados de profesionalidad de nivel 2 alguno de los siguientes requisitos:
o Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
o Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 2.
o Estar en posesión de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y área profesional.
o Cumplir el requisito académico de acceso a ciclos formativos de grado medio o haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
o Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
o Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del R.D. 34/2008 para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad.

Solicitudes de admisión. Plazos de presentación:

Las personas interesadas en cursar estas enseñanzas generarán, a través del formulario enlazado en https://www.educarex.es/fp/fpi.html, una solicitud de admisión para cada enseñanza en la que quieran solicitar admisión

La solicitud de admisión generada a través de dicho formulario deberá presentarse impresa y firmada en el centro educativo donde vaya a impartirse la enseñanza solicitada acompañada por la siguiente documentación -original y fotocopia-:
• Documentación que acredite la identidad de la persona que solicita las enseñanzas.

• Acreditación del cumplimiento de los requisitos de acceso correspondientes a la enseñanza que se solicita.

La presentación de solicitudes de admisión a estas enseñanzas podrá llevarse a cabo, en los centros educativos en los que se ofrezcan las mismas, en el plazo del 1 al 15 de julio de 2023 y Septiembre

instaladorFecha inicio: mes de OCTUBRE/NOVIEMBRE

Duración: 420 horas + 120 horas de prácticas en empresa

Horario: TARDE

Modalidad: Presencial

Requsistos de acceso: ESO / Graduado Escolar

Objetivos del curso:

Efectuar, bajo supervisión, el montaje, puesta en servicio, operación y mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas con la calidad y seguridad requeridas y cumpliendo la normativa vigente

Ocupaciones i puestos de trabajo a los que podrás acceder:

Montador/a de instalaciones solares fotovoltaicas

Operador/a de instalaciones solares fotovoltaicas

Montador/a de placas de energía solar

Instalador/a de sistemas fotovoltaicos y eólicos

Operador/a en central solar fotovoltaica

Módulos que conforman el curso:

MF0835_2: Replanteamiento de instalaciones solares fotovoltaicas 150 horas

         – UF0149: Electrotecnia 90 horas

         – UF0150: Replanteamiento y funcionamiento de las instalaciones solares fotovoltaicas   60 horas

MF0836_2: Montaje de instalaciones solares fotovoltaicas 210 horas

         – UF0151: Prevención de riesgos profesionales y seguridad en el montaje de instalaciones solares 30 horas

         – UF0152: Montaje mecánico e instalaciones solares fotovoltaicas 90 horas

         – UF0153: Montaje eléctrico y electrónico en instalaciones solares fotovoltaicas 90 horas

MF0837_2: Mantenimiento de instalaciones solares fotovoltaicas 60 horas

MP0032: Módulo de prácticas profesionales no laborales 120 horas

CALENDARIO ESCOLAR 2023/24

Calendario

Periodos no lectivos 2023/24

Los periodos no lectivos serán:

— Navidad: Del 22 de diciembre de 2023 al 5 de enero de 2024, ambos inclusive.
— Semana Santa: del 25 de marzo de 2024 al 1 de abril de 2024, ambos inclusive.

 Las festividades y días no lectivos serán:

— 8 de septiembre de 2023: Día de Extremadura.
— 12 de octubre de 2023: Fiesta Nacional de España.
— 13 de octubre de 2023: viernes siguiente al día de la Fiesta Nacional de España.
— 1 de noviembre de 2023: Día de Todos los Santos.
— 22 de noviembre de 2023: Día de Santa Cecilia (únicamente para los Conservatorios
Oficiales de Música).
—6 de diciembre de 2023: Día de la Constitución.
— 7 de diciembre de 2023: jueves siguiente al día de la Constitución.
— 8 de diciembre de 2023: Día de la Inmaculada Concepción.
— 26 de enero de 2024: Día del Docente (excepto para los Conservatorios Oficiales de
Música).
— 12 y 13 de febrero de 2024: Carnavales.
— 1 de mayo de 2024: Día del Trabajo

Erasmus Plus Steam is team work. Quinto día.

erasmus5día 4erasmus5día 4erasmus5día 4
El último día se ha dedicado a conocer la capital de Lituania, adentrarnos en su historia, visitar sus monumentos y pasear por sus calles y plazas. Nueva oportunidad hoy para compartir con alumnos y profesores de otros países, practicar el idioma y enriquecernos. 
Finaliza aquí este proyecto que comenzó hace 3 años y que, sin duda, ha forjado lazos que servirán para seguir colaborando juntos.

ERASMUS BOSA (Cerdeña, Italia) Día 5

 
bosa5 5bosa5 5bosa5 5bosa5 5
 
Día 5
Ya terminada la jornada, fuimos todos a tomar algo en un bar donde vamos casi todos los días. Y más tarde, seguimos disfrutando de la gastronomía de Bosa. 
Por la tarde, fuimos a una playa rocosa y disfrutamos de unas maravillosas vistas.
 
Día 6
Este día empezó con un maravilloso desayuno, junto a los alumnos del ÍES BURUAGA e italianos. 
Después comenzamos el día disfrutando de una charla sobre la cultura agraria de esta maravillosa ciudad.
Más tarde, fuimos a una residencia de estudio agrario, donde realizaban varios tipos de cultivo. Ahí nos mostraron la maquinaria con la que realizan el mantenimiento del centro y de los cultivos. 
 
Por la tarde, algunos alumnos disfrutaron de una maravillosa carrera de caballos en la fiesta de San Pancracio, en la ciudad de Suni, y otros se tomaron la tarde libre, realizando deportes o paseos para conocer más sobre la cultura bosaní.
 
Los alumnos agradecemos la hospitalidad de las familias italianas; ya que, mejor imposible. También le damos las gracias a las maravillosas profesoras acompañantes en esta experiencia única.
(por Mohamed Banic Salec)