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Autor: Adminropace

Proyecto “CON SENTIDO TU DECIDES”

 

Nuestro centro, I.E.S. “Meléndez Valdés” junto con otros nueve centros de la provincia, vamos a participar en este curso 2013-2014 en el Proyecto “CON SENTIDO TU DECIDES” (Campaña de sensibilización contra el consumo de drogas y accidentes de tráfico. De la Cruz Roja Juventud, el Instituto de la Juventud de Extremadura y el Gobierno de Extremadura) dirigida a los alumnos de 3º y 4º de ESO, coordinada por el Departamento de Orientación.

Las campañas de prevención son necesarias, y mucho más, acercarlas a los jóvenes, a los espacios donde ellos desarrollan su vida diaria. Por eso, Con Sentido, Tú Decides se ha consolidado como una de las campañas más fuertes en el área de prevención y reducción de daños a nivel nacional, y año tras año ha seguido creciendo dando cabida cada vez a un mayor número de usuarios, y haciendo sus mensajes extensibles a toda la sociedad.

   Creada en el año 2005, “Con Sentido, Tú Decides” se ha convertido, habiendo superado ya su 8º año de desarrollo, en un referente sobre prevención dirigido a jóvenes. Reconocida a nivel europeo, esta campaña se plantea como un circuito lúdico de actividades, donde a través de diferentes pruebas, los jóvenes extremeños participantes comprobarán las consecuencias de la conjunción de drogas y conducción.

 

El proyecto consta de tres partes:

 

1. Actividad en Centros Educativos:

En esta primera fase, se busca conseguir la mayor implicación posible por parte de los centros educativos, el profesorado y los departamentos de orientación de los mismos.

Se entregarán una Unidad Didáctica par trabajar en la tutoría. Además de esto, un monitor especializado impartirá un taller de sensibilización, con una hora de duración, donde se abordarán los aspectos más importantes de la problemática Jóvenes + Drogas + Conducción, así como una realización de una encuesta previa a la actividad, y que posteriormente nos permitirá hacer un contraste con el previo y el posterior de la intervención.

Y al final, el despliegue de un circuito de actividades de características eminentemente lúdicas en los centros educativos adheridos a la campaña. El circuito estará compuesto de actividades como: Trivial sobre Drogas, Simulador de Conducción, Circuito de Sensibilización, La diana y Stand informativo

 

2. Jornadas Técnicas sobre Drogas. 23 de Octubre de 2013. Badajoz.

La Jornada está dirigida a agentes de la educación formal y no formal, así como profesionales técnicos y voluntarios de entidades sociales que desarrollan su labor en ese ámbito.

En ellas se contarán con expertos en la materia que nos ayudarán a conocer con más profundidad los esfuerzos del Gobierno regional para atajar el problema del consumo de drogas y el alcohol, a reflexionar sobre las drogas emergentes y sus efectos, conocer algunos casos reales y los recursos socio-sanitarios existentes para detección precoz, prevención y su tratamiento. (A las mismas ya ha asistido la educadora social del centro)

 

3. Red de Colaboradores Externos

Consiste en la formación de Agentes de Sensibilización (3/4 alumnos) en los propios centros donde se va a producir la intervención. Formación desarrollada, para nuestro centro el fin de semana del 16 y 17 de noviembre, utilizando la red de albergues juveniles, en el Albergue juvenil “El Prado” de Mérida, donde se abordará contenidos teóricos sobre drogas, educación vial y técnicas de sensibilización con población juvenil.

Estos jóvenes que se formen, tendrán posteriormente la opción de participar como voluntarios de la campaña en su propio centro. Además, se incluiría una acreditación por la realización de la acción formativa.

by Verónica González Berjano, Orientadora del IES Meléndez Valdés.

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HAPPY SWEET HALLOWEEN

 

HAPPY SWEET HALLOWEEN

 

Halloween is a holiday celebrated on the night of October 31. The word Halloween is a shortening of All Hallows’ Evening also known as Hallowe’en or All Hallows’ Eve.»HALLOWS» refers to all holly spirits or saints that our culture remember every » 1st of November»

This year our pupils of 3ºESO-A- want you to have a sweet celebration giving you easy RECIPES to cook at home with a special ingredient : THE PUMPKIN.

DO YOU WANT TO MAKE A TRY?

GO AHEAD!!!!!!!!  skeleton                     

 

 

PUMPKIN   CUPCAKES

 CUPCAKES

Ingredients

  • 2 cups of flour
  • 1 teaspoon baking soda
  • 1 teaspoon baking powder
  • 1 teaspoon coarse salt
  • 1 teaspoon cinnamon
  • 1 teaspoon ginger
  • 1/4 teaspoon freshly grated nutmeg
  • 1/4 teaspoon ground allspice
  • 1 cup packed light-brown sugar
  • 1 cup granulated sugar
  • 1 cup (2 sticks) unsalted butter, melted and cooled
  • 4 large eggs, lightly beaten
  • 1 can (250g) pumpkin puree

HOW TO COOK

           Step 1

Preheat oven to 350 degrees. Line cupcake pans with paper liners; set aside. In a medium bowl, whisk together flour, baking soda, baking powder, salt, cinnamon, ginger, nutmeg, and allspice; set aside.

             Step 2

In a large bowl, whisk together, brown sugar, granulated sugar, butter, and eggs. Add dry ingredients, and whisk until smooth. Whisk in pumpkin puree.

Step 3

Divide batter evenly among liners, filling each about halfway. Bake until tops spring back when touched, and a cake tester inserted in the center comes out clean, 20 to 25 minutes, rotating pans once if needed. Transfer to a wire rack; let cool completely.-Mummy-2

 

PUMPKIN   FLAN

FLAN

Ingredients:

  • 3/4 cup sugar
  • 1 1/2 pounds calabaza (peeled and cut into 1 inch chunks)
  • Water for boiling the calabaza
  • 4 eggs
  • 1 12-ounce can evaporated milk
  • 1 14-ounce can sweetened condensed milk
  • 1 tablespoon vanilla extract
  • 1 teaspoon cinnamon (ground)

Preparation:

  1. Preheat oven to 350 Fahrenheit.
  2. Melt the sugar slowly and carefully in a heavy saucepan over medium heat. Don’t rush it. You want the sugar to caramelize, not burn.
  3. Once the sugar has completely melted, pour into a flan mold or 8 inch glass pie plate. Set aside.
  4. Place the cut up calabaza in a pot with enough water to cover. Bring to a boil and continue to boil until the calabaza is fork tender, about 20 minutes.
  5. Drain the calabaza in a colander. Then mash with a potato masher; or puree in a blender or food processor.
  6. In a mixing bowl, beat together the eggs, calabaza and the remaining ingredients. Mix well.
  7. Pour the mix into the prepared glass mold. Don’t worry if the sugar is hard. It will melt when the flan is cooked.
  8. Place the glass dish inside a larger baking pan and fill the larger pan with boiling water until the water reaches halfway on the outside of the mold.
  9. Place on the center rack in the oven and bake for 1 hour. The center should be set firm.
  10. Allow to cool to room temperature. Flip upside down onto serving platter, garnish and serve.

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PUMPKIN   PIE

pumpkin pie

 

Ingredients

  • 3Eggs
  • 1 cup canned pumpkin
  • 1 cup evaporated milk
  • 1/2 cup sugar
  • 1/4 cup maple syrup
  • 1 teaspoon ground cinnamon
  • 1/2 teaspoon salt
  • 1/2 teaspoon ground nutmeg
  • 1/2 teaspoon maple flavoring
  • 1/2 teaspoon vanilla extract
  • 1 frozen pie shell (9 inches)
  • Additional pie pastry, optional
  • Whipped cream, optional

Directions

  1. In a large bowl, beat the first 10 ingredients until smooth; pour into pastry shell. Cover edges loosely with foil.
  2. Bake at 400° for 10 minutes. Reduce heat to 350°; bake 40-45 minutes longer or until a knife inserted near the center comes out clean. Remove foil. Cool on a wire rack.
  3. If decorative cutouts are desired, roll additional pastry to 1/8-in. thickness; cut out with 1-in. to 1-1/2-in. leaf-shaped cookie cutters. With a sharp knife, score leaf veins on cutouts.
  4. Place on an ungreased baking sheet. Bake at 400° for 6-8 minutes or until golden brown. Remove to a wire rack to cool. Arrange around edge of pie. Garnish with whipped cream if desired.

                                       ENJOY   YOUR MEAL !!!!!!!!!!!

by pupils of 3ºA


 

Red Solidaria de Jóvenes

El viernes 25 y el sábado 26 un grupo de alumnos de 1º y 2º de la ESO y de 1º y 2º de bachillerato junto a dos profesores del centro participamos de la asamblea inicial de la red solidaria de jóvenes de la que formamos parte. Dicha red la gestiona la fundación «entreculturas» y en la asamblea inicial estuvimos preparando la agenda solidaria, con las actividades que vamos a desarrollar en el centro durante este curso y a las que invitaremos a participar a todo el alumnado. Actuaremos en tres ámbitos: en el propio centro, en la localidad de Villafranca de los Barros y a nivel global. La primera de las actividades será para recoger el llamamiento que han hecho los bancos de alimentos y la concretaremos en breves días by Pedro J. Rayo.

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Gestión de Contraseñas

Gestión de Contraseñas

Las contraseñas son el primer nivel de seguridad establecido históricamente en el mundo de la informática. En cuanto se introdujo el concepto de multiusuario, se hizo necesario proteger el acceso de alguna forma.

 

Existen estudios sobre los malos hábitos en el uso de contraseñas obtenidos a partir del análisis de millones de contraseñas y las conclusiones más interesantes de este estudio son que no se construyen las contraseñas de acuerdo a un código de buenas prácticas.

Se pueden indicar algunos consejos sobre las contraseñas :

Se deben evitar contraseñas que contengan palabras existentes en algún idioma,

uno de los ataques más conocidos para romper contraseñas es probar cada una de las

palabras que figuran en el diccionario y/o palabras de uso común.

Si se utiliza una sola palabra como contraseña, la palabra no debería existir, esto

es, tendría que ser completamente aleatoria. Para conseguirlo, se pueden usar palabras

existentes y añadir símbolos al principio, final o en medio. Esta recomendación no es

necesaria si se utilizan frases completas.

Ejemplos de contraseñas con una construcción compuesta fáciles de recordar :

lasnubes$16$sonrojas

elelefanteesgrande=18

hoy»14″eslunallena

etc…

Otro consejo útil es no utilizar la misma contraseña para diferentes servicios web o dispositivos. Diversos informes indican que es práctica habitual utilizar una misma contraseña para diferentes portales o servicios. Esto supone un peligro ya que, ante un potencial problema de seguridad en alguno de ellos que expusiese la contraseña a un atacante, sería sencillo tener acceso a otros recursos de la víctima utilizando la misma clave.

Evitar el uso de datos personales como fecha de nacimiento, número de teléfono, cumpleaños, nombres de hijos, conyuges, combinaciones sencillas como «12345», «abcde», etc.

No se deben almacenar las contraseñas en un lugar público y al alcance de los demás.

No compartir las contraseñas en Internet, por correo electrónico ni por teléfono.

 

Es necesario encontrar un compromiso entre la facilidad de recuerdo y efectividad de la contraseña. Lo importante es su estructura, más que la posible complejidad. Combinar una estructura fácil de recordar y de longitud adecuada, con caracteres simbólicos y numéricos (por ejemplo ?  % $ » @ + ! ) , puede ser lo más apropiado. Siguiendo estos sencillos consejos, es posible evitar que la contraseña sea adivinada por ataque de software a los servidores de correo u otros .