Se trata de un árbol de hoja caduca originario de las regiones ribereñas del Bósforo, que allá por el siglo XIII se introdujo en Francia con motivo de las Cruzadas para difundirse posteriormente por el resto de Europa meridional. Poco exigente con los suelos, prefiere los terrenos calcáreos siempre que tengan buen drenaje, tolera los rigores de nuestro clima y se adapta a la falta de humedad.
Especialmente apreciado en jardinería por su llamativa, densa y espectacular floración que tiene lugar durante el mes de abril, momento en que la práctica totalidad de sus ramas se cubrirán de gran cantidad de florecillas de tonos rosáceos a la vez que brotan sus curiosas hojas de forma acorazonada ( de ahí lo de árbol del amor). Valorado por su función ornamental, su fruto, cobijado en pequeñas vainas también posee propiedades astringentes, y como tal se ha empleado en medicina popular.
La tradición también le rinde tributo a éste árbol, pues es conocido en algunas zonas como árbol de Judas, por considerar que fue el patíbulo del apóstol; y dada su proliferación en la zona, es el árbol que identifica a la ciudad de Estambul.
Orden de 31 de marzo de 2014 por la que se convocan las pruebas de acceso a ciclos formativos de la formación profesional del sistema educativo.
Novedades más importantes:
Se incluye idioma extranjero en grado medio y grado superior
Es necesario pagar un precio público para presentarse a la prueba
Las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior se celebrarán el día 10 de junio.
– Precios públicos: 12.95 €.Modelo de documento de pago. Están exentas, entre otras, las personas que tengan la condición legal de demandantes de empleo.
– Solicitudes: Anexo I (para Grado Medio) y Anexo II (para Grado Superior) de la convocatoria. Presentación electrónica por Rayuela. Presentación en la sede electrónica del Gobierno de Extremadura. Las solicitudes se presentarán, junto con la documentación, en cualquier IES o IESO
Plazo de solicitud del 25 de abril al 6 de mayo
La información de esta página es orientativa y debe ser comprobada con la Orden de convocatoria
Este curso nuestros beneficiarios Erasmus han elegido como destino la ciudad de Lisboa. En total 6 participantes, 3 del Ciclo de Administración y Finanzas y 3 del Ciclo de Automoción, que realizarán 2 meses de FCT en la Cámara de Comercio. Cámara Municipal y Grupo Renault. by Laura López, Coordinadora de Programas Europeos.
La actividad extraescolar denominada “Ruta cultural por el norte de Cáceres”, que pretendía visitar lugares de interés histórico-cultural del municipio de Plasencia y el entorno natural del Valle del Jerte, se llevó a cabo, como estaba previsto, los días 31 de marzo y 1 de abril, con la participación de 37 alumnos de tercer curso de educación secundaria obligatoria y dos profesores, Mercedes de la Presa, del departamento de Educación Plástica y Visual como coordinadora, y Diego Bote, del departamento de Matemáticas como apoyo. Todos pertenecientes al IES Meléndez Valdés situado en el municipio de Villafranca de los Barros, provincia de Badajoz.
Entre las actividades realizadas cabe mencionar la ruta a caballo realizada durante la mañana del día 31. La actividad suscitó gran interés por todos los alumnos ya que a pesar de las inclemencias meteorológicas pudieron disfrutar enormemente del entorno en el que nos encontrábamos.
Durante la tarde de ese mismo día se inició una marcha hasta Jerte y que continuaría hasta el centro de reproducción de la trucha. Ésta fue interrumpida por la lluvia y se sustituyó por una visita al Centro de Interpretación del Valle del Jerte, donde se visionó un vídeo sobre la fauna, flora, geología, etcétera de la zona, y donde se recorrieron varias salas con exposiciones de todo lo mencionado.
A la hora de las comidas fue necesario organizarse repartiendo las tareas necesarias tanto a la hora de poner las mesas como de retirarlas y limpiar el recinto, prueba que los participantes pasaron con soltura.
Esa misma tarde se continuó con actividades grupales en el interior del Campamento Carlos V, en las que todo el mundo disfrutó del compañerismo y la complicidad que suele dar en este tipo de convivencias.
Al día siguiente en Plasencia los alumnos contaron con una hora de tiempo para realizar un apunte o bosquejo, en que tuvieron que poner en práctica sus conocimientos de profundidad y perspectiva, su destreza manual al dibujar a mano alzada y su capacidad de análisis y observación de su entorno más inmediato. Todo esto llamó la atención de multitud de curiosos.
En Cáceres se hizo una ruta cultural por la zona conocida como “intramuros”, entrando en ella por el Arco de la Estrella. Se pasó por la Plaza de Santa María donde nos detuvimos a contemplar la concatedral homónima, pasamos a la plaza de San Jorge de donde accedimos a la Casa de los Becerra (s. XV), actual sede de la Fundación Mercedes Calle-Carlos Ballestero. Allí se observaron piezas pictóricas de artistas italianos, que en ese momento formaban parte de su exposición temporal. Algunos de los cuadros fueron explicados por la profesora, a la que los alumnos atendían vivamente, y a los cuales la misma hacía participar.
Muchas de estas actividades y lugares visitados fueron introducidos en Inglés como actividad bilingüe aprovechando que tanto los alumnos como el profesor de apoyo forman parte de la sección bilingüe del Meléndez Valdés.
