El pasado miércoles, 19 de junio en el Salón de Actos del centro, se hizo entrega a l@s alumn@s colaboradores y colaboradoras TIC de los cursos de ESO y Bachillerato, de un diploma acreditativo y regalo de agradecimiento por la labor realizada a lo largo del curso 2012-2013 en el seguimiento para la conservación y mejor funcionamiento de los equipos informáticos en las aulas. El acto fue presidido por el secretario del centro Rafael Rojas.
La Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura convoca los 4º Premios “Investigar en Ciencias” para el curso 2013/2014.
Objetivo principal:
El objetivo fundamental de esta convocatoria es fomentar el espíritu investigador entre los jóvenes estudiantes de enseñanza secundaria.
Objetivos específicos:
Despertar el interés del alumnado por el mundo de la Ciencia y sus aplicaciones.
Fomentar la realización de trabajos en equipo que ayuden al alumnado a aprender ciencia de forma activa e interesante, utilizando el método científico.
Aumentar las vocaciones científicas en los distintos campos de la Ciencia.
Participantes:
Podrán participar los alumnos que, durante el curso académico 2013/14, estén matriculados en centros públicos o privados de Extremadura, en los siguientes niveles educativos: 4º de ESO, cursos de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio.
Forma de participación:
Los trabajos deberán ser realizados individualmente o por equipos de hasta 5 alumnos, coordinados por un profesor. Un mismo profesor podrá coordinar varios equipos.
Desarrollo del concurso:
Los trabajos a desarrollar deberán encuadrarse en una de las siguientes áreas temáticas: Biología, Ciencias Ambientales, Enología, Estadística, Física, Geología, Historia de la Ciencia y la Tecnología, Ingeniería Química, Matemáticas, Química y Tecnología.
Proceso de selección:
Cada trabajo será evaluado por expertos en la materia. Se preseleccionarán tres trabajos por cada campo científico (Biología, Física, Química y Matemática). La fase final se realizará en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Extremadura y cada grupo de alumnos defenderá su investigación, en forma de comunicación oral, delante de un tribunal compuesto por profesores de la Facultad de Ciencias. Se valorarán aspectos como la originalidad, dificultad metodológica, aspectos científicos y relación interdisciplinar.
Premios:
Se premiarán hasta un total de tres trabajos por cada campo científico, con un total de doce premios.
Reconocimiento:
La Consejería de Educación y Cultura del Gobierno de Extremadura ha reconocido (resolución de 13 de Septiembre de 2012) esta actividad como de formación permanente del profesorado. A los profesores coordinadores se les reconocerá con 5 créditos.
Plazo de presentación:
Hasta el 15 de Enero de 2014.
La convocatoria final se enviará a los centros en Septiembre.
El pasado 5 de junio, profesores y alumnos del IES Meléndez Valdés, participamos en el intercambio de opiniones de la película española Los niños salvajes, de Patricia Ferreira.
La película trata temas actuales sobre la adolescencia y las relaciones que tienen con los profesores y con sus propias familias. Se centra en tres jóvenes que tienen distintos problemas: el fracaso escolar, la frustración acumulada por decepciones paternas, la falta de comunicación con los padres, el consumo de alcohol y otras drogas, etc.
Como en las anteriores tertulias celebradas en el centro, los presentes comentamos los temas que se podían extraer de la película que anteriormente fue emitida en el salón de actos para los que no habían tenido la posibilidad de verla. Fue la primera tertulia dedicada a una obra de cine ya que todas las que se han hecho hasta entonces habían sido literarias.
Nos encontramos en un entorno agradable en el que todos opinamos y coincidimos en la mayoría de las consideraciones.
Criticamos la forma en la que está cohesionada la obra y en la forma de abordar algunos temas.
Por otra parte, también hubo una defensa del cine español y las ideas globales que nos transmite puesto que son cercanas a la realidad.
Un buen resumen de nuestra conclusión final puede ser que la vida de los niños, adolescentes y de todos los jóvenes, en general, está influida y a veces determinada por el comportamiento y el entorno familiar y que algo imprescindible para cualquier persona es tener una familia. Y que aunque sean circunstancias o sucesos muy dramáticos y no le pasan a todos los adolescentes, sin embargo, como uno de los profesores presentes dijo: «la realidad puede superar a la ficción» y más hoy en día.