A través del departamento de orientación, la entidad sin ánimo de lucro Fundacion Cibervoluntarios ha estado impartiendo la pasada semana unas charlas sobre noticias falsas, especialmente en las redes sociales, a los/as alumnos/as de CC.FF. de Grado Básico de Servicios Administrativos, así como al alumnado de 4ºESO.
La ponente hizo amena la exposición con situaciones y casos prácticos reales. y recalcó la importancia de no creernos todo lo que nos aparece en las redes sociales, ofreciendo técnicas y métodos para verificar la información.
El alumnado participo activamente en las charlas, siendo entretenida y práctica.
El pasado 6 de noviembre, técnicos de Proprefame impartieron talleres dirigidos al alumnado de 4º ESO y CC.FF. de Grado Básico para informarles sobre los peligros de las adicciones a sustancias.
El consumo de sustancias entre adolescentes sigue siendo una preocupación creciente. Estudios recientes indican que el inicio en edades tempranas no solo afecta el desarrollo cerebral, sino que también incrementa el riesgo de adicción y problemas de salud mental a largo plazo.
Los adolescentes, por su etapa de desarrollo, son más susceptibles a la presión social y a buscar aceptación en su entorno, factores que pueden llevarlos a experimentar con drogas. Sin embargo, estas decisiones tienen un alto costo. Las drogas afectan la memoria, la capacidad de aprendizaje y el autocontrol, áreas clave en el desarrollo juvenil.
Además, el consumo de sustancias está vinculado a un aumento en comportamientos de riesgo, como accidentes de tráfico, violencia y abandono escolar. Los expertos subrayan la importancia de la educación preventiva, la comunicación abierta entre padres e hijos, y la intervención temprana para mitigar estos riesgos.
Prevenir el consumo de drogas es una tarea de todos: familia, escuela y comunidad deben trabajar juntos para proteger el futuro de nuestros jóvenes.
El alumnado de 2º ESO A han estado realizando un trabajo de investigación, en las asignaturas de Historia y Lengua, sobre el Día de la Bibliotecas, a partir del cuál han diseñado el siguiente programa para nuestra radio educativa.
En él, los estudiantes destacan la importancia de las bibliotecas como espacios de conocimiento, accesibles a todos y en constante evolución, desde los manuscritos antiguos hasta los recursos digitales actuales.
La investigación abordó el origen de la conmemoración, que recuerda la destrucción de la Biblioteca de Sarajevo en 1992 durante el conflicto de los Balcanes. Esta tragedia inspiró la celebración anual desde 1997, impulsada por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el objetivo de subrayar el papel fundamental de las bibliotecas y sus profesionales en la promoción de la lectura y la cultura.
Durante el programa, se reflexiona sobre los motivos históricos detrás de la destrucción de libros, utilizados como herramientas para controlar el conocimiento y borrar identidades culturales, como ocurrió durante el régimen nazi.
El pasado miércoles vivimos una gran experiencia en el Monumento Natural de Los Barruecos. Bajo la excelente coordinación de ADENEX, los alumnos del IES Meléndez Valdés, junto con los usuarios de Plena Inclusión de Almendralejo (Includes), disfrutamos de una jornada al aire libre en un entorno único. Esta excursión fue organizada por la asignatura de Relación con el Entorno, donde trabajamos temas tan importantes como la conexión con nuestra comunidad, el respeto al medio ambiente y el conocimiento de nuestra región.
La salida no pudo haber sido en un mejor día: el sol nos acompañó y el cielo despejado nos ofreció un clima perfecto para caminar y admirar el paisaje. Los Barruecos, con sus espectaculares formaciones rocosas y su biodiversidad, nos dejó impresionados desde el primer momento. A cada paso, descubríamos un nuevo rincón, una laguna o un grupo de aves que nos recordaba la riqueza natural de este lugar tan especial de Extremadura.
Gracias a la organización de ADENEX, no solo paseamos, sino que también aprendimos sobre el entorno. Nos contaron detalles sobre la flora, la fauna y la historia geológica que ha dado forma a este paisaje, que no dejó a nadie indiferente. Fue una oportunidad fantástica para profundizar en los valores que trabajamos en clase, de una forma cercana y en contacto directo con la naturaleza.
La visita al Monumento Natural de Los Barruecos no fue solo una actividad educativa, sino también una experiencia de convivencia, donde compartimos buenos momentos y aprendimos a cuidar y valorar nuestro entorno. Terminamos la jornada cargados de energía, con muchas fotos y, sobre todo, con ganas de repetir esta experiencia pronto. ¡Gracias a todos los que lo hicieron posible!
El alumnado de 4ESO A, desde la asignatura de Lengua Castellana, ha estado trabajando una situación de aprendizaje en la que, como producto final, tenía que realizar una exposición oral sobre un tema de su interés, como aplicaciones, expresiones o tecnologías que ellos/as usen en su día a día y esta exposición tenía que ser adecuada para que un público de gente mayor la entendiera.
Para ello tenían que adaptar su discurso a este, poniendo en práctica así las propiedades de los textos: adecuación , coherencia y cohesión, así como demostrar que la finalidad de los textos expositivos es la de explicar un tema para que el oyente o lector lo entienda.
Para hacer la situación de aprendizaje totalmente real, invitamos a las alumnas de las enseñanzas iniciales del CEPA «El Pilar» a que asistieran el pasado lunes, 28 de octubre, a nuestra clase.
Fue una experiencia totalmente enriquecedora para ambas partes y esperamos poder involucrarnos con ellas en otros proyectos.
