En la mañana de ayer, martes día 20, se ha producido un encuentro entre la asociación de empresarios de Villafranca y el IES Meléndez Valdés. En el mismo se trató la formación profesional dual para poder ampliar el número de empresas que nuestro centro tiene actualmente para realizar este tipo de formación, contando con las empresas de la propia asociación. 

Por otro lado se habló de establecer un protocolo de actuación y colaboración entre ambas entidades y poder llenar de actividades el aula de emprendimiento con la experiencia de los empresarios de la localidad.

Por último se analizaron las posibilidades de colaboración con los proyectos Erasmus que tenemos en nuestro centro. 

Agradecemos la buena disposición para colaborar con nosotros de la Asociación de Empresarios de Villafranca a través de su presidente D. Antonio Romero y poder seguir tejiendo redes emprendedoras en nuestro pueblo.

Pedro Rayo

El pasado miércoles, 7 de febrero, tuvo lugar la segunda tertulia literaria de este curso escolar.

La obra elegida ha sido «La flor púrpura», de Chimamanda Ngozi Adichie, una novela que nos transporta a las ciudades de Enugu y Nsukka, en Nigeria.

La historia tiene como protagonista a Kambili, una joven de quince años, y a su hermano mejor, Jaja, quienes llevan una vida privilegiada. Sin embargo, detrás de esa fachada de prosperidad, la vida familiar de ambos dista mucho de ser armoniosa. Su padre es un fanático católico que castiga con crueldad a su familia si no actúan de acuerdo con lo que él considera la perfección evangélica. Frente a esta realidad, se presenta ante ellos un mundo nuevo: el de la libertad, que descubren cuando pasan unos días en casa de su tía Ifeoma. A partir de ahí, la tensión familiar crecerá de forma alarmante. La novela aborda los lazos familiares, la pasión de la adolescencia y la represión, trascendiendo el paisaje de una Nigeria convulsa.

Esta obra, que nos invita a reflexionar sobre la libertad, la identidad y la búsqueda de un lugar propio en un mundo complejo, junto con la elegida para la siguiente tertulia, del día 6 de marzo, ponen de relieve la figura de la mujer como escritora, en los meses de febrero y marzo, en los que estaremos celebrando dos importantes efemérides: el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia (11 de febrero) y el Día de la Mujer (8 de marzo).

Cristina García

Escúchala en nuestra radio educativa:

En la mañana de ayer, 9 de febrero, hemos contado con la presencia en nuestro IES, de la escritora Care Santos.

A primera hora la ha recibido el alumnado de Taller de Comunicación de 4ºESO, quienes han tenido la suerte de poder entrevistarla. Como auténticos periodistas, han compartido un rato con ella en la biblioteca del centro y le han podido preguntar acerca de lo más destacado de su biografía y de su producción literaria. Esta entrevista formará parte del segundo número de la Revista Senara 3.0., la revista digital del centro, que saldrá a la luz a final del segundo trimestre.

Tras esta entrevista, la autora ha sido recibida en el salón de actos por el alumnado de 3ºESO, quienes, junto con sus profesores y profesoras, han disfrutado de una hora y cuarto escuchando a esta genial escritora, que se ha mostrado muy cercana a nuestro alumnado. Estos le han ido realizando preguntas y, al final del encuentro, han podido acercarse con sus libros para que se los firmara. Sin duda, ha sido una experiencia muy enriquecedora para todo el público asistente.

Este encuentro ha sido facilitado por la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, dentro de la iniciativa «Encuentros Literarios».

Con motivo del “Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia”, que se celebra el 11 de febrero, el Servicio de Coordinación Educativa a través de la Sección de Bibliotecas Escolares ha puesto en marcha por tercer año una Yincana STEAM para centros pertenecientes al proyecto de innovación Librarium Innovated.

La yincana se ha desarrollado en la mañana del pasado viernes, 9 de febrero, en un club de lectura de Librarium en el que nuestro equipo, formado por tres chicas y dos chicos de 4ºESO, se ha tenido que enfrentar a pruebas, retos y ejercicios que han girado en torno al papel de las mujeres en las ciencias y las artes (STEAM): sus teorías, descubrimientos, creaciones e investigaciones en Biología, Geología, Física y Química, Ingeniería, Tecnología, Humanidades, Ciencias Sociales, Arte, Literatura y Matemáticas.

«Lunes,14 de enero llego al aeropuerto de Bolonia y por la tarde ya estoy acogido en Parma. Una gran casa pero mejor aún es la familia: Enrico el chico de acogida, sus padres, una hermana y dos perros.

Al día siguiente me reciben en el instituto (ITIS Leonardo da Vinci) y damos un tour para verlo. Más tarde empiezo las clases con un grupo de biotecnología ambiental y escuchando al profesor voy consiguiendo aprender italiano un poco. Ayuda mucho que se parezca al español y si algo no entiendo, sin problema me lo dicen en inglés.

A las 13:00 horas, cuando terminan las clases, cojo el autobús con Enrico de vuelta a casa. Comemos muchas veces pasta y de diferentes tipos, y de cena siempre tenemos varias cosas (todo está bueno).

Por las tardes pido apuntes a amigos de clase de España e intento seguir las clases de allí. Es un poco difícil sobrellevarlas sobre todo para las asignaturas prácticas. Luego de estudiar un rato me voy con Enrico al gimnasio, o salimos con unos amigos o simplemente descanso en casa.

Algunas diferencias que he notado con respecto a España es que el recreo dura diez minutos y las clases son de 8:00 a 13:00, pero incluye sábados. La comida suele ser después de mediodía aunque nosotros no tengamos más remedio que hacerla más tarde, y la cena sobre las 19:00. Además, hace más frío.

Vuelvo a España ya en carnavales cogiendo el avión desde Bolonia, un vuelo de dos horas y media. Y aunque vuelva a España no voy a olvidar esto».