Nuevo Blog: ORIENTACIÓN

1) Apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje; Para el asesoramiento global al centro en relación con las medidas de atención a
la diversidad, para la coordinación en la evaluación psicopedagógica y para la colaboración en el
diseño y desarrollo de las adaptaciones curriculares dirigidas al
alumnado con necesidades educativas especiales y de compensación
educativa, así como de aquellos alumnos pertenecientes a los programas de diversificación curricular y
de Cualificación Profesional Inicial.

2) El plan de acción tutorial; tanto para ESO como para Bachillerato.
En cada programa existen actividades diferentes para cada nivel
educativo. El P.A.T. se coordina a través de reuniones periódicas entre
el jefe del departamento de orientación y los profesores-tutores, y se
desarrolla en el horario de tutoría, con la supervisión del jefe-a de
estudios. El objetivo general de la acción tutorial es personalizar la
acción docente y desarrollar en el alumnado distintas capacidades y
competencias relacionadas con enseñar a pensar, a ser persona, a
convivir y a decidirse.

3) El Plan de Orientación Académico y Profesional; Forma
parte del Plan de Acción Tutorial, aunque con unos objetivos
específicos que marcan su carácter diferenciador. Básicamente, se
pretende en colaboración con el departamento de FOL desarrollar en el
alumnado la auto-orientación mediante la
puesta en marcha de acciones para el conocimiento sobre sí mismos, del
mundo académico y laboral, de técnicas que faciliten su transición a la
vida activa y sobre la toma de decisiones.

by David Reyes Pastor, Orientador del IES Meléndez Valdés

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