El Diario Oficial de Extremadura publicó el 22 de Octubre el decreto por el que se establecen los Estatutos de la Agencia Extremeña de Evaluación Educativa como ente público adscrito a la Consejería de Educación y con competencias en materia de educación no universitaria.
Entre sus fines figuran la evaluación general del sistema educativo extremeño, así como el análisis de sus resultados y la propuesta de medidas correctoras; fomentar la evaluación y acreditación del profesorado; y fomentar la cultura de la evaluación, en general, y de la autoevaluación en los centros docentes, servicios, programas y actividades que conformen el sistema educativo extremeño. Para leer el decreto,clic aquí.
Tenemos el gusto de informaros sobre la puesta en marcha de una página Web dirigida especialmente a los preuniversitarios. Esta iniciativa tiene como objetivo facilitarles una dirección concreta donde encontrar todo lo necesario antes de su incorporación a la UEx (acceso,preinscripción,matrícula, Cursos 0, idiomas, tipo de enseñanza, etc.)http://vivelauex.es
Charla sobre Orientación Académica a Bachilleratos
El pasado jueves, 24 de Abril de 2014, en un Salón de Actos repleto de alumnos de segundo de bachillerato y sus padres, nuestra orientadora, Verónica González Berjano, impartió una interesante charla sobre Orientación Académica.
CONVALIDACIONES ENTRE CICLOS FORMATIVOS SUPERIORES Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DE EXTREMADURA
Tabla de convalidaciones, según se establece en el convenio y las adendas firmadas con la Universidad de Extremadura, para la convalidación entre ciclos formativos de formación profesional de grado superior y titulaciones de Grado.
Esta es la dirección web de la UEX, donde podéis encontrar toda la información que necesitáis los alumn@s que pensáis presentaros a las pruebas de acceso a la Universidad (SELECTIVIDAD). Esta información está permanentemente en el menú superior [PAU]
El Consejo de Gobierno de la Universidad de Extremadura en su sesión del 15 de junio de 2009, aprobó la«ponderación de materias de la fase específica de la Prueba de Acceso a las Enseñanzas Universitarias de Grado de la UEx», adaptádola al artículo 14 del RD 1892/2008 en el que se establece que, para la admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el número de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades públicas utilizarán para la adjudicación de las plazas la nota de admisión que corresponda, que se calculará con la fórmula siguiente:
Nota de admisión = 0,6 *NMB + 0,4 *CFG + a*M1 + b*M2
NMB = Nota media del Bachillerato.
CFG = Calificación de la fase general
M1, M2= Las dos mejores calificaciones de las materias superadas en la fase específica.
a, b = Parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.
La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido.El parámetro de ponderación (a ó b) será igual a 0,1, pudiendo las universidades elevarlo hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito las diferentes enseñanzas universitarias oficiales de Grado, debiendo hacer públicos los valores de dichos parámetros para la materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.
Las Pruebas de Acceso a la Universidad o Selectividad se estructuran en dos ejercicios: el primero sobre las materias comunes y el segundo sobre las tres materias propias de la modalidad cursada en segundo de Bachillerato.
Página muy interesante, aquí encontrarás exámenes completos de selectividad resueltos (hasta 2006) no sólo de Extremadura, sino de todos los distritos universitarios.
El pasado miércoles, 7 de octubre los alumnos del
Departamento de Latín y Griego realizaron una visita al yacimiento de Baelo
Claudia, en Bolonia, (Cádiz).
Aunque un “poco” alejado
de nuestra zona, a unos 15 Kms. de la ciudad de Tarifa, el cansancio del viaje
se ve recompensado al admirar la magnífica conservación de los restos de esta
ciudad romana y la singularidad de su emplazamiento, a orillas del mar, en la
ensenada de Bolonia.
Participaron en la
actividad los alumnos de Latín de 4º de ESO y los de 1º y 2º de Bachillerato de
Latín y Griego. En el yacimiento completaron el cuadernillo de actividades que
habíamos trabajado previamente en clase. Antes de finalizar la visita visitamos
el Museo y Centro de Interpretación desde donde pudimos admirar las magníficas
vistas de la duna, la playa y la ciudad romana. Por la tarde nos trasladamos a
Tarifa donde visitamos la muralla y casco histórico.
Con este tipo de
actividades pretendemos que los alumnos conozcan y valoren la diversidad y
riqueza de nuestro patrimonio procedente del mundo clásico y muestren una
disposición favorable a actuar en su defensa y conservación.
En la siguiente dirección podéis ver todas las convocatorias de Programas Educativos como por ejemplo: Rutas Literarias, Rutas Naturales, Aulas de la Naturaleza, Intercambios, etc.Clic aquí.