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Sección Bilingue 2011_2012

BILINGUAL SECTIONS COURSE 2011-2012

One new course has already begun and
we have grown . We continue with our Project
enthusiasticaly. This year, we have eight courses , one fourth , two
thirds , two seconds and three firsts of ESO, we have included new
subjects such as Natural sciences, Technology, Ethics, Physical
Education and of course ,new teachers ( Garcia, Mónica, Isabel,
María Angeles) and the” old ones ( Valle, Luisa , Fabi,  Maria
Carmen, Laura, Vicent, Ana, Concha y Mª José). And without forgetting our new conversation assistant from
New York , Tyler Colangelo. He is the one who is going to help us (
teachers and students) not only with the English language but also
with teaching us about the American culture.

We are organizing new activities , for
example to see two plays in Merida ( BE COOL AND CANTERVILLE GHOST),
we will also travel to Madrid in April to visit the Science Museum
with a tour in English and after the famous musical THE LION KING .
And finally, we are organizing the third bilingual meeting in our
school, with activities for teachers and students .Children from
thirty schools are attending this meeting.( GETTING FUN THROUGH
ENGLISH LANGUAGE)

CPR ALMENDRALEJO is involved in this
activity. And finally I would like to say that some of our students
from our bilingual section are participating in our COMENIUS PROJECT.

 

 

Ver más imágenes clic aquí.

 

 

 

 

Solidaridad con Senegal



ÉCOLE SAM SAM, DAKAR, SENEGAL

 

CARTA DESDE SENEGAL

Mis queridos amigos:

 
Aunque el tiempo se nos pasa rápido y los problemas de la “Crisis” nos
empujan, es bueno pararse un poco y poder deciros, Gracias a todos,
por lo que nos permitís hacer en estas tierras abandonadas de la mano de los
“Grandes”

Con vuestra ayuda y nuestro coraje,
nos lanzamos este año a trabajar sobre la escuela Sam Sam y todo el entorno del
barrio; para sacar el agua, las basuras y las hierbas que pasaban por encima de
los tejados.


 senegal


 



Llevamos tres meses luchando
sin parar para conseguir que las escuelas queden sin agua y protegidas contra
las inundaciones de la próxima estación. Para que veáis que somos optimistas y
que el resultado está siendo positivo, os mando unas fotos.

Quizás podréis  aportar 1€  para una carretilla de arena, una carreta y un
camión de 20m3 así podremos rellenar todo el patio y canalizar las aguas.

Un abrazo con todo
cariño y un montón de gracias, Etelvina.

 
Si quieres colaborar,  puedes comprar  un  marcapáginas a Laura.



  
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EL RINCÓN DE GABRIEL

EL  RINCONCILLO

DE  GABRIEL

MATEMÁTICAS  E.S.O.

 

 

El trabajo que se cuelga aquí se comenzó a preparar allá por el año 1997, cuando yo llegué a este Instituto. Desde entonces hasta finales 2004 fui elaborando poco a poco ficha tras ficha hasta que en el año 2005 lo di por concluido. Se confeccionó con todo dos libros (MATYVAL I y II), se registró en la Propiedad Intelectual, se pidió el ISBN y se fotocopiaron más de un centenar de ejemplares de cada tomo que al principio de cada curso, desde entonces (2005), se han ido repartiendo a los alumnos a los que yo he ido dando clases y los han utilizado como libros de texto estos años.

Gabriel  Naranjo  Mancera

Registro de la Propiedad Intelectual:
ME – 0086 – 2008
ISBN’s:

978–84–691–5010–8  ;  978-84-691-5011-5

Contacto:

gabrielnaranjomancera@gmail.com

 

“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos”. Lucio  Anneo  Séneca

 

M A T E M Á T I C A S

E. S. O. ( 1º, 2º y 3º )

Permiso de I.M.S.I. MartersClips (nota de autor)

Tema 1: LOS NÚMEROS ENTEROS.

01

El tema 1. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 1 a 28)

02

Ejercicios y problemas de repaso del tema 1, con soluciones. (p. 29 a 41)

03

Fichas de repaso del tema 1, con soluciones. (p. 42 a 49)

04

Controles sobre el tema 1, con soluciones. (p. 50 a 71)

Tema 2: LA DIVISIBILIDAD.

05

El tema 2. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 72 a 83)

06

Ejercicios y problemas de repaso de los temas 1 y 2, con soluciones. (p. 84 a 96)

07

Fichas de repaso de los temas 1 y 2, con soluciones. (p. 97 a 109)

08

Modelos de Controles sobre los temas 1 y 2, con soluciones. (p. 110 a 120)

Tema 3: FRACCIONES.

09

El tema 3. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 121 a 164)

10

Ejercicios y problemas de repaso de los temas 1 al 3, con soluciones. (p. 165 a 175)

11

Fichas de repaso de los temas 1 al 3, con soluciones. (p. 176 a 194)

12

Modelos de  Controles sobre los temas 1, 2 y 3, con soluciones. (p. 195 a 212)

Tema 4: POTENCIAS Y RAÍCES.

13

El tema 4. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 213 a 244)

14

Ejercicios y problemas de repaso del tema 4, con soluciones. (p. 245 a 268)

15

Fichas de repaso de los temas 1 al 4, con soluciones. (p. 269 a 288)

16

Modelos Controles sobre los temas 1 al 4, con soluciones. (p. 289 a 318)

Tema 5: INICIACIÓN AL ÁLGEBRA. ECUACIONES. PROBLEMAS.

17

El tema 5. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 319 a 383)

18

Ejercicios y problemas de repaso del tema 5, con soluciones. (p. 384 a 399)

19

Fichas de repaso del tema 5, con soluciones. (p. 400 a 450)

20

Modelos Controles sobre los temas 1 al 5, con soluciones. (p. 451 a 492)

Tema 6: LA PROPORCIONALIAD NUMÉRICA.

21

El tema 6. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 493 a 556)

22

Fichas de repaso del tema 6, con soluciones. (p. 557 a 568)

23

Modelos Controles sobre los temas 1 al 6, con soluciones. (p. 569 a 592)

Tema 7. SISTEMAS DE UNIDADES.

24

El tema 7. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 593 a 619)

25

Fichas de repaso de los temas 1 al 7, con soluciones. (p. 620 a 665)

26

Modelos Controles sobre los temas 1 al 7, con soluciones. (p. 666 a 672)

Tema 8. GEOMETRÍA PLANA.

27

El tema 8. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 673 a 727)

28

Fichas de repaso de los temas 7 y 8, con soluciones. (p. 728 a 741)

29

Ejercicios y problemas de repaso de los temas 1 al 8, con soluciones. (p. 742 a 754)

30

Controles sobre los temas 7 y 8, con soluciones. (p. 755 a 759)

Tema 9. ÁREAS DE FIGURAS PLANAS.

31

El tema 9. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 760 a 778)

32

Fichas de repaso de los temas 1 al 9, con soluciones. (p. 779 a 800)

33

Controles sobre los temas 7, 8 y 9, con soluciones. (p. 801 a 811)

Tema 10. LOS TEOREMAS DE PITÁGORAS, DEL CATETO Y DE LA ALTURA.

34

El tema 10. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 812 a 833)

35

Fichas de repaso de los temas 7 al 10, con soluciones. (p. 834 a 868)

36

Controles sobre los temas 1 al 10, con soluciones. (p. 869 a 923)

Tema 11. LA PROPORCIONALIDAD NUMÉRICA.

37

El tema 11. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 924 a 961)

38

Fichas de repaso de los temas 1 al 11, con soluciones. (p. 962 a 974)

Tema 12. GEOMETRÍA DEL ESPACIO. ÁREAS Y VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMÉTRICOS.

39

El tema 12. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 975 a 1015)

40

Controles sobre los temas 7 al 12, con soluciones. (p. 1016 a 1022)

Tema 13. INICIACIÓN A LAS GRÁFICAS. FUNCIONES.

41

El tema 13. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 1023 a 1096)

42

Controles sobre el tema 13, con soluciones. (p. 1096 a 1106)

Tema 14. INICIACIÓN A LA ESTADÍSTICA Y A LA PROBABILIDAD.

43

El tema 14. Teoria. Ejercicios y problemas resueltos y para resolver. (p. 1107 a 1150)

Bloques de REPASO GLOBAL de todos los temas.

44

Repaso global, con soluciones. (p. 1151 a 1166)

Bibliografia.

45

Bibliografia. (p. 1167 y 1168)

Páginas complementarias.

46

Paginas complementarias diversas. (p. 1169 a 1211)

DERECHOS DE AUTOR

Los derechos de autor del contenido de este portal pertenecen a Gabriel Naranjo Mancera. Por ello, los materiales incluidos en él solo podrán ser reproducidos, en su totalidad o en parte, y sin el permiso del propietario de esos derechos, para ser utilizado como material didáctico sin ánimo de lucro ni uso comercial, tanto por parte de profesores como alumnos. Además, siempre que se haga algún tipo de referencia a los materiales y documentos incluidos en este portal debe citarse la fuente y el auto de los mismos. Para otro uso deben ponerse en contacto con el propietario de copiring (gabrielnaranjomancera@gmail.com).

Agradeceremos tanto los comentarios como las indicaciones sobre los posibles fallos o errores que encuentren en las 1200 y pico de páginas del trabajo. Trataremos de contestar y/o corregir lo más rápido que nos sea posible.

Jornada para la Coordinación TIC

El próximo 30 de noviembre tendrá lugar en el Palacio de Congresos de Mérida
una Jornada para la Coordinación TIC en centros de Secundaria, que
lleva como título Desde las TIC a las Ciencias y Tecnologías de la
Educación (CTE)
. Esta jornada, a las que están convocados los
directores y los coordinadores TIC de los centros de Secundaria, tiene como
objetivo la actualización formativa de los Coordinadores TIC y la difusión de
las nuevas herramientas y aplicaciones que tienen a su disposición para el
desarrollo de sus funciones, así como las mejoras en el sustema formativo de
profesores y responsables TIC. Está organizada por la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de
Extremadura
y por el Periódico de Extremadura, y cuenta con el patrocinio de
Telefónica.

Primera Tertulia Literaria

Os recuerdo que el próximo miércoles por la tarde, se celebrará la primera Tertulia literaria de las que se realizarán durante el presente curso, estará conducida por María José Donaire.