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Autor: Adminropace

Consejo Escolar

Artículo 21 del R. D. 83/96 de 26 de enero de 1996)

    El consejo escolar tendrá las siguientes competencias:

a) Establecer las directrices para la elaboración del proyecto educativo, aprobarlo y evaluarlo, sin perjuicio de las competencias que el claustro de profesores tiene atribuidas en relación con la planificación y organización docente. Asimismo, establecer los procedimientos para su revisión cuando su evaluación lo aconseje.


b) Elegir al director del instituto.

c) Proponer la revocación del nombramiento del director, en los términos establecido en el artículo 19.3.c).

d) Decidir sobre la admisión de alumnos, con sujeción a lo establecido en la normativa vigente.

e) Aprobar el reglamento de régimen interior.

f) Resolver los conflictos e imponer las correcciones, con finalidad pedagógica, que correspondan a aquellas conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia en el centro, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes de los alumnos.

g) Aprobar el proyecto de presupuesto del instituto y la ejecución del mismo.

h) Promover la renovación de las instalaciones y equipamiento del instituto, y vigilar su conservación.

i) Aprobar y evaluar la programación general del instituto, respetando,en todo caso, los aspectos docentes que competen al claustro.

j) Aprobar y evaluar la programación general de las actividades escolares complementarias.

k) Fijar las directrices para la colaboración del instituto, con fines culturales, educativos y asistenciales, con otros centros, entidades y organismos.

l) Analizar y evaluar el funcionamiento general del instituto, especialmente la eficacia en la gestión de los recursos, así como la aplicación de las normas de convivencia y elaborar un informe que se incluirá en la memoria anual.

m) Analizar y evaluar la evolución del rendimiento escolar general del instituto.

n) Analizar y valorar los resultados de la evaluación que del instituto realice la Administración educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.

ñ) Informar la memoria anual sobre las actividades y situación general del instituto.

o) Conocer las relaciones del instituto con las instituciones de su entorno y con los centros de trabajo.

Composición:

  • Director
  • Secretario
  • Jefe de Estudios
  • Siete representantes de los Profesores
  • Tres representantes de los Padres de Alumnos
  • Cuatro representantes de los Alumnos
  • Un representante del Personal de Administrción y Servicios
  • Un representante del Ayuntamiento 

 Director

 Juan Viera Benítez

 

 

 Jefe de Estudios

 Luis Alberto Rivas Sánchez

 

 

 Secretario

 Fernando Merino Muriana

   

Representantes del profesorado

Dª. Almudena Rodríguez Rodríguez

 


Dª. Manuel Cabello Rivero

 


D. José Antonio Garrote Garrón

 


D. Gabriel Naranjo Mancera

 


D. Manuel López Ortiz

 


D. Miguel Sánchez Ortiz

 


D. Manuel Cordovilla González

Representantes de padres y madres

Dª. Isabel Guerrero Pinilla

 


Dª. Jaime Rodríguez Barroso

 


D. Segundo Valenzuela Mancera

Representantes del alumnado

 

Dª. Jara Álvarez León

 


Dª. Tania Morales Ríos

 


Dª. Coronada Álvarez Cárdenas

 


Dº. María Soto Rodríguez

Representante de Administración y Servicios

Dª. Cipriana Valle Mieres

   

Representante Municipal

Dª. Mª Teresa Tortonda 

 

Comisión de Coordinación Pedagógica

Competencias:

(Artículo 54 del R. D. 83/96 de 26 de enero de 1996)

    La comisión de coordinación pedagógica tendrá, en relación con el régimen de funcionamiento regulado en el Título V de este Reglamento, las siguientes competencias:

a) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de los proyectos curriculares de etapa.

b) Supervisar la elaboración y revisión, así como coordinar y responsabilizarse de la redacción de los proyectos curriculares de etapa y su posible modificación, y asegurar su coherencia con el proyecto educativo del instituto.

c) Establecer las directrices generales para la elaboración y revisión de las programaciones didácticas de los departamentos, del plan de orientación académica y profesional y del plan de acción tutorial, incluidos en el proyecto curricular de etapa.

d) Proponer al claustro los proyectos curriculares para su aprobación.

e) Velar por el cumplimiento y posterior evaluación de los proyectos curriculares de etapa.

f) Proponer al claustro la planificación general de las sesiones de evaluación y calificación y el calendario de exámenes o pruebas extraordinarias, de acuerdo con la jefatura de estudios.

g) Proponer al claustro de profesores el plan para evaluar el proyecto curricular de cada etapa, los aspectos docentes del proyecto educativo y la programación general anual, la evolución del rendimiento escolar del instituto y el proceso de enseñanza.

h) Fomentar la evaluación de todas las actividades y proyectos del instituto, colaborar con las evaluaciones que se lleven a cabo a iniciativa de los órganos de gobierno o de la Administración educativa e impulsar planes de mejora en caso de que se estime necesario, como resultado de dichas evaluaciones.


Composición:

  • Director
  • Jefe de Estudios
  • Jefes de Departamento
  • Coordinador para las Tecnologías de la Información y de la Comunicación
  • Secretario

 Ejerce las funciones el Jefe de Departamento más joven.

 

 Administración Mª Pía Caballero Pérez-Aloe 
 Automoción  Manuel Cordovilla González
 Ciencias Naturales  Esther González Troncoso
 Educación Física  Antonio Díaz Trasmonte
 Electriciad-Electrónica  Manuel Cabello Rivero
 Filosofía  Juan Pedro Viñuela Rodríguez
 Física y Química  Diego Díaz Gragera
 Francés  Mª Carmen Felipe Ladera
 Geografía e Historia  José Antonio Soler Díaz-Cacho
 Inglés  Mª Carmen Almoril Gordillo
 Latín  Mª Luisa Indiano Nogales
 Lengua Cast. y Lit.  Mª José Donaire Pulido
 Matemáticas  Fernando Llanos Flores
 Música  Francisca Sánchez Manchón
 Orientación  Yolanda Blasco Miquele
 Plástica  Diego Zambrano Zambrano
 Tecnología  Cristóbal López Carrillo

 

Claustro

    El Claustro de profesores del IES "Meléndez Valdés" consta en este momento de 87 profesores que prestan sus servicios en este Instituto de Enseñanza Secundaria, distribuidos en 17 departamentos.

   Las funciones del Claustro son las siguientes:

  • Elevar al Equipo Directivo propuestas para elaborar el Proyecto Educativo y al Programación General Anual.
  • Establecer las directrices para elabora Proyectos curriculares de etapa, aprobarlos y evaluarlos; así como modificarlos.
  • Aprobar, previa presentación al Consejo Escolar, los aspectos docentes de la Programación General Anual.
  • Promover experiencias e investigaciones pedagógicas.
  • Elaborar el plan de formación del profesorado del Centro.
  • Elegir a sus representantes en el Consejo Escolar y en el CPR.
  • Conocer las candidaturas y programas de la Dirección del Centro.
  • Aprobar los criterios pedagógicos para la elaboración de los horarios de los alumnos.
  • Aprobar el calendario de evaluaciones, exámenes y pruebas extraordinarias.
  • Aprobar los criterios para la elaboración de horarios de profesores.
  • Analizar y valorar, trimestralmente, la marcha general y la situación económica del Centro.
  • Conocer las relaciones del Centro con instituciones y centros de trabajo.
  • Analizar y valorar los informes y evaluaciones que se hagan sobre el Centro.
Profesores Curso 2006/7

ABREU BEJERANO, Mª Teresa

ALFONSO VARGAS, Atnonia

ALMORIL GORDILLO, Mª Carmen.

ÁLVAREZ GRAGERA, García José.

ARIAS ALFONSO, Tomás

BÁEZ ARADILLA, José Gabriel

BAÑO SÁNCHEZ, José Mª (Sust.)

BARROSO RAMOS, Juan José

BLASCO MIQUELE, Yolanda

CABALLERO PÉREZ-ALOE, Mª Pía.

CABELLO RIVERO, Manuel

CALDERÓN GONZÁLEZ, José

CARRERO MUÑANA, José Romás

CARRILLO GAVILÁN, Francisco Ángel

CASTAÑO GUILLÉN, José Mª

CORDOVILLA GONZÁLEZ, Manuel

CORVILLO RODRÍGUEZ, Manuela

CORZO SANTOS, Ana

DÍAZ DELGADO, Luis Fernando

DÍAZ DÍAZ, Jesús Mª

DÍAZ GRAGERA, Diego

DÍAZ TRASMONTE, Antonio

DOMÍNGUEZ MORCILLO, Fermín 

DOMÍNGUEZ RAMOS, Félix

DONAIRE PULIDO, Mª José

DURÁN ROCO, Mº del Valle

ESPÍNOLA PIZARRO, Isabel Fátima 

FELIPE LADERA, Mª del Carmen

GARCÍA CARRILLO, Coronada Guadalupe

GARCÍA GONZÁLEZ, Fernando

GARCÍA LAJA, Mª Concepción

GARCÍA SALAS, Isabel  Mª

GARCÍA SPÍNOLA, Enrique Lesmes

GARROTE GARRÓN, José Antonio

GONZÁLEZ GALÁN, Ángel

GONZÁLEZ ROMERA, Mª Elena

GONZÁLEZ TRONCOSO, Esther

GONZÁLVEZ DOMÍNGUEZ, Mª José 

GORDILLO SAYAGO, Fátima

HEREDIA MARÍN, Carlos Alberto

HERNÁNDEZ GUERRERO, José Juan

INDIANO NOGALES, Mª Luisa

LAVADO VENEGAS, Ana Isabel

LÉRIDA CINTAS, Francisco.

 

LLANOS FLORES, Fernando

LÓPEZ CARRILLO, Cristóbal

LÓPEZ CUÉLLAR, Isabel Mª

LÓPEZ MANTRANA, Laura

LÓPEZ ORTIZ, Manuel

LÓPEZ TOSINA, Mª Teresa

MANZANERA SALAVERT, Miguel

MAÑERO MANCERA, Mª Isabel

MARCO GUTIÉRREZ, Beatriz 

MARÍN GONZÁLEZ, Herminio

MATEOS SALAS, Marcos (Sust.)

MERÍN DELGADO, Antonio

MERINO MURIANA, Fernando

MORANO MARTÍNEZ, Alberto.

MORENO YANGUAS, Cándida

MORRO LÓPEZ, Fco. Javier

MUÑOZ FERNÁNDEZ, José

NARANJO MANCERA, Gabriel

PALOMO CERRATO, Rogelio

PEINADO-SABÁN ÁLVAREZ, Juan Fco.

PEREIRA SANTANA, Matilde

RAYA BERRAL, María

RAYO ÁLVAREZ, Pedro Jerónimo

RIVAS SÁNCHEZ, Luis Alberto

RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, Almudena

ROJAS MEJÍAS, Rafael

RUIZ-ROSO RIVERA, Jacinto

SALMERÓN JAÉN, María

SÁNCHEZ MANCHÓN, Francisca

SÁNCHEZ ORTIZ, Miguel

SANTIAGO LÓPEZ, José Mª

SILVA DOMÍNGUEZ, Mª Ángeles.

SOLER DÍAZ-CACHO, José Antonio

SUÁREZ MERCHÁN, Luisa

TINOCO RODRÍGUEZ, Mª Rosa

TORRADO BALSERA, Secundino

TORRES PÉREZ, Andrés

TRAVADO PACHÓN, Juan

TRENADO GALEA, Sonia

VÉLEZ IZQUIERDO, Dionisio Antón

VIERA BENÍTEZ, Juan

VIÑUELA RODRÍGUEZ, Juan Pedro

ZAMBRANO ZAMBRANO, Diego 

 

Equipo Directivo

Director
Fernando Merino Muriana
 
Jefe de Estudios
Juan María Ruiz Martín
 
Jefes de Estudios Adjuntos

Manuel Ángel Cordovilla González

Cristina García Noriega

María del  Carmen Gómez Antúnez

 
Secretario
Pedro Jerónimo Rayo Álvarez

 

 

Organización

Órganos de gobierno

  • El director.
  • El jefe de estudios.
  • El secretario.
  • Los jefes de estudios adjuntos:
    • De ESO.
    • De bachillerato.
    • De formación profesional.

Órganos de Participación
en el control y la gestión

  • El consejo escolar.
  • El claustro de profesores.

Órganos de coordinación didáctica

  • El departamento de orientación.
  • El departamento de actividades complementarias y extraescolares.
  • Los departamentos didácticos y de las familias profesionales.
  • La comisión de coordinación pedagógica.
  • Los tutores.
  • Las juntas de profesores.
  • La junta de delegados.

Asociaciones

  • Asociación de padres (AMPA).
  • Asociación de alumnos.

 Otros órganos de Coordinación

  • Coordinador del Primer Ciclo ESO
  • Responsable del TIC