INDIVIDUAL : 

Diego Durán (2ºESO A) The Inuits 

GRUPO:  Raúl Claro, Marta Díaz, Olga López y Carmen Maestre

(2º ESO A)

                Four
ethnic groups

MENCIÓN ESPECIAL:

Grupo: Miguel Ángel García, José Gabriel
García, Juan Antonio Díaz y Sheila Tamayo. (1ºESO A)

 
 
The Long-necked women

Grupo:
Manuel Gómez, Victor Manuel Cabrera, Rubén Sánchez y José Martín Carvajal (
1ºESO B)  

The Tuaregs

II SCIENCE, TECHNOLOGY AND
SOCIETY CONTEST

          FOR PUPILS IN THE
BILINGUAL SECTION

El concurso de Ciencia, Tecnología y Sociedad destinado  a alumnado perteneciente a secciones
bilingües de inglés se ha organizado en nuestro centro por segundo año
consecutivo. En esta edición, bajo el título de "Other ways of life nowadays:
extinction or continuity", los estudiantes podían expresar su estudio y
análisis sobre distintos modos de vida actuales, así como su posible viabilidad,
con trabajos en diversos formatos: multimedia (presentación en powerpoint,
video, radio…) , gráfico (comic, mural, maqueta…) etc… siempre utilizando
el inglés como vehículo de comunicación.

            Inicialmente,
en clase se trabajaron distintas actividades con el fin de orientar a los
alumnos acerca de la temática de sus trabajos y con el objetivo de revisar,
consolidar y ampliar un vocabulario básico en el idioma extranjero, necesario
para la ejecución de sus proyectos. A partir de ese momento, los alumnos,
individualmente o en grupos comenzaron a buscar y seleccionar la información
precisa para después personalizar y reflejar los contenidos dando rienda suelta
a su creatividad.

Alrededor de 24.000 alumnos, todos los que cursan actualmente 4º de
Educación Primaria y 2º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los
centros educativos sostenidos con fondos públicos de Extremadura,
realizarán el próximo mes de mayo las pruebas de la evaluación de
diagnóstico sobre competencia matemática y competencia en comunicación
lingüística.

Más información

  La Consejería de Educación ha convocado ayudas de hasta 18.000 euros para la elaboración y desarrollo de materiales educativos digitales inéditos, realizados por el personal en activo de los niveles previos a la Universidad de la Comunidad Autónoma de Extremadura, una convocatoria a la que se destinará una cantidad máxima de 228.405 euros.

  
Más información

  El pasado viernes 9 de abril
los Departamentos de Latín y Griego organizamos una visita cultural
a los yacimientos arqueológicos de Itálica y Carmona. Participaron
los alumnos de la materia optativa de Latín, de 4º de ESO y los
alumnos de 1º y 2º de Bachillerato de la opción de Humanidades.

Nuestro objetivo era conocer
“in situ” una ciudad romana (de vivos), en Itálica, y poder
confrontarla con una ciudad de ultratumba (de muertos), en la
necrópolis de Carmona.

Por otro lado, percibir la
grandeza del pueblo romano (su cultura, tradiciones, costumbres,
sensibilidad artística y religiosa) y su herencia en nuestra
sociedad actual a través de los restos arqueológicos.

Finalmente, valorar la
importancia de nuestro pasado como justificación de nuestro
presente.

Con estos objetivos
visitamos la ciudad romana de Itálica, con sus viviendas, calles…
Posteriormente, conocimos también sus termas y su teatro, con la
colaboración de un guía y un tren turísticos (contratados a través
de la Oficina de Información y Turismo de la localidad de
Santiponce, a la que pertenece el conjunto arqueológico de Itálica).

A continuación, nos
trasladamos a la ciudad de Carmona, muy rica también histórica y
culturalmente, para conocer el entramado de sus calles, la Alcazaba
árabe, el actual Parador de Turismo y, muy especialmente, la
Necrópolis romana, bastante bien conservada. by MARISA INDIANO

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