Skip to main content

Autor: Adminropace

RESULTADOS DEFINITIVOS DEL CONCURSO DE ORTOGRAFÍA

 

 

Ha terminado el Concurso de Ortografía con el siguiente resultado:

GANADORES


PRIMERA
CATEGORÍA

1º David
Pardo Caballero  – 2ºESO A

 2º Carmen
Maestre Díaz  –  2ºESO A

3º Coronada
Hernández Merín – 1º ESO A

4º  Víctor M 
Cabrera  – 1º ESO B

5º Miguel
A. García Torres  – 1º ESO A

 

 SEGUNDA
CATEGORÍA

1º Juan A.
Moriano 4ºA

 2º Eduardo
García 4ºA

 3º Hernán
Castañón 4ºA

 4º Sara
García  3ºB

 5º Sara
Romerales 4ºA

 

Calendario de preinscripción y matrícula para el acceso a la Universidad de Extremadura

La Universidad de
Extremadura ha publicado el calendario de preinscripción y matrícula
para el acceso a la Universidad de Extremadura en el curso 2010/11.

Publicada el viernes 4 en el DOE , explica además
el procedimiento  para solicitar la admisión a
titulaciones de grado y acceso a segundos ciclos de licenciaturas e
ingenierías en la Universidad de Extremadura. Ver DOE

VIAJE CULTURAL A CÁCERES – Sección Bilingüe

El pasado jueves, 18 de
febrero realizamos una visita cultural a Cáceres dentro del programa de
actividades extraescolares destinadas a la sección bilingüe. Afortunadamente,
la lluvia no hizo acto de presencia y pudimos llevar a cabo todos las
actividades que teníamos programadas.

En primer lugar, visitamos el casco
antiguo de la ciudad acompañados por un guía turístico que no sólo dio sus
explicaciones en español, como de costumbre, sino que también aportó algún
vocabulario concreto y ciertos comentarios sencillos en inglés, lo cual resultó
didáctico y al mismo tiempo atractivo y novedoso para los alumnos. De hecho,
nuestros alumnos también estaban familiarizados con dicho vocabulario puesto
que con anterioridad habíamos trabajado en clase algunas actividades en inglés
relacionadas con el patrimonio histórico y cultural de esta bella ciudad.
Posteriormente, asistimos a una representación teatral en inglés de una obra
que ya previamente habíamos trabajado en clase , lo que en parte, facilitó la
comprensión de la misma por parte de nuestros estudiantes. La puesta en escena
de esta obra resultó bastante amena para todos y al final algunos alumnos
incluso pudieron compartir escenario con los actores. Finalmente los alumnos
tuvieron tiempo libre para la comida y esparcimiento personal hasta las cuatro
de la tarde, hora en la que partimos para Villafranca .
caceres_seccion_bilingue_001


En general la experiencia fue positiva tanto para profesores como para
alumnos destacando en todo momento el buen comportamiento, la atención y
disponibilidad de todos los alumnos. Todos disfrutamos de una agradable y
distendida jornada de convivencia, que sin duda , también contribuyó a mejorar
la competencia comunicativa de nuestros alumnos en la lengua extranjera.