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Autor: Adminropace

LIBRARIUM: Biblioteca Digital de Extremadura

LIBRARIUM es la biblioteca digital desarrollada por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. Se compone de una plataforma de préstamo y descarga de publicaciones, y un club de lectura digital.

La biblioteca, que está dirigida a la comunidad educativa de los centros sostenidos con fondos públicos de niveles previos a la universidad, tiene como objetivo potenciar el entorno virtual de las bibliotecas de los centros educativos, complementando, tanto las colecciones físicas como digitales que se pueden encontrar en ellas.

Los títulos disponibles en el catálogo de Librarium forman parte del fondo editorial de la Consejería o han sido adquiridos por la Consejería para todos sus usuarios.

Todas las funcionalidades de la biblioteca son accesibles desde ordenadores, lectores de libros electrónicos (ereaders), tabletas y smartphones, a través de su versión en la web o de las apps que se han implementado y que pueden descargarse desde las plataformas públicas más conocidas, Google Play, Apple Store, así como desde el mismo portal.

Para tomar en préstamo cualquier publicación de la biblioteca se deberá utilizar el usuario “Rayuela”, que haya asignado la Consejería de Educación y Empleo.

Acceso a LIBRARIUM >> https://librarium.educarex.es/opac/

o haciendo clic sobre la imagen  LIBRARIUM

 

  «Visita de Estudos a Elvas»

Meus Caros e Caras «Bacanas»

Agradeço que tenham compartilhado este grande día comigo e com os vossos colegas a Visitar a extraordinaria cidade de Elvas, Patrimônio da Humanidade pela Unesco.

Fico muíssimo contente de ter-vos visto falar português fora das aluas, «uns um pouco mais e outros um bocadito menos», más isso é com a vossa personalidade mais ou menos faladora. A serio, fico contente poque já conseguiram falar com os nossos acompanhantes, lançar perguntas nos momumento e cumprimentar ao pessoal nas instalações e na rua , num português que sei que desde este momento vai melhorar muitíssimo.

Penso que também é um bom momento para agradecer a companhia e a colaboração dada durante este dia à vossa professora (mesmo que não tenham aulas com ela) e a minha colega Maite Orellana, da área das Matemáticas. Quem além de acompanhar a todos nós, tem començado a falar algo de português, nao tanto como já falam todos vocês, mas um bocadito.

Por isso, eu e os alunos das turmas do 7º e 8º ano agradeçemoss desde aquí ter compartillado este grande día.

Participaram nesta visita de estudo:

Rodrigo, Marta, Antonio, Lucía, Andrés;
Marta, Gema, Carlos, Andrés, Jesús, Marta, José Manuel, Juan Miguel, Marina;

Laura, Lucía, Ana, Ana, Cristina, Raúl, Laia, Rubén, Rocío, Noelia, Sebastián, Francisco Javier, María Teresa,

A Professora Maite e quem escreve.

                                                                                                                       por Rafael Muñoz Rubio

«Interpretação-Comemoração LiVrE do 25 de Abril»

Os alunos da Escola Secundaría Meléndez Valdés realizaram a sua interpretação do día 25 deAbril.

Para saber-mos de que estamos a falar, apontamos antes que:

 «A Revolução de 25 de Abril, também conhecida como Revolução dos Cravos, refere-se a um evento da história de Portugal resultante do movimento político e social, ocorrido a 25 de abril de 1974, que depôs o regime ditatorial do Estado Novo. 

Esta ação foi liderada por um movimento militar, o Movimento das Forças Armadas (MFA), composto na sua maior parte por capitães que tinham participado na Guerra Colonial e que tiveram o apoio de oficiais milicianos.
Com reduzido poderio militar e com uma adesão em massa da população ao movimento, a reação do regime foi praticamente inexistente e infrutífera, registando-se apenas quatro civis mortos e quarenta e cinco feridos em Lisboa, atingidos pelas balas da DGS.[12]

O movimento confiou a direção do País à Junta de Salvação Nacional, que assumiu os poderes dos órgãos do Estado.
A 15 de maio de 1974, o General António de Spínola foi nomeado Presidente da República.
O cargo de primeiro-ministro seria atribuído a Adelino da Palma Carlos.

Estabilizada a conjuntura política, prosseguiram os trabalhos da Assembleia Constituinte para a nova constituição democrática, que entrou em vigor no dia 25 de Abril de 1976, o mesmo dia das primeiras eleições legislativas da nova República. Na sequência destes eventos foi instituído em Portugal um feriado nacional no dia 25 de abril, denominado como «Dia da Liberdade»
(Fonte: Wikipedia.pt)

 Portanto, os alunos tem feito as suas interpretações e plasmado os aspetos que mais chamaram a atenção tanto do fim dos aspetos da ditadura (censura ou repressão ou censuara) como dos aspetos da democracia (liberdade).

 Algumas das ideias dos alunos chegaram mais longe, com jogos de plavras como Cão e o som «ção» na palavra revolução a juntar ideias de controlo como os cães da PIDE e a REVOLUÇÃo que implicou este abuso de autoridade. Assim como outras interpretações masi festivas.

                                                                                               por Rafael Muñoz Rubio

XIII Jornadas de Difusión Periféricas de la UEX

Consejería de Educación y Empleo
Junta de Extremadura
 
La Universidad de Extremadura ha convocado las  XIII Jornadas de Difusión Periféricas de la UEX que se llevará a cabo en las localidades de  pdf Zafra (hoy 2 de mayo a las 18 horas, Salón de actos del IES Suárez de Figueroa) y pdfAlmendralejo (mañana 3 de mayo a las 18 horas,Teatro Carolina Coronado)

 
Esta actividad está dirigida especialmente a los padres de los preuniversitarios con el objeto de informarles sobre procesos de gran interés ante la incorporación de sus hijos a la Universidad.
 
Gabinete de Información y Comunicación. UEX
Avda. Elvas,s/n
Tfno. 924 28 93 00 ext. 86935 600959390
 
 Información
 
 

DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO EN EL IES MELÉNDEZ VALDÉS. 23 ABRIL 2018

 

El pasado lunes 23 de Abril de este año 2018 tuvo lugar un acto de poemas en el Salón de Actos del IES «Meléndez Valdés» de Villafranca de los Barros. Este acto consistía en que los alumnos de 1º de Bachillerato de ambas secciones, ciencias y letras, tales como David Carrasco, Alicia Rincones, Rocío Vicente y Carmen Becerra, entre muchos otros, leyesen una serie de poemas de distintos tipos, pero también se animaron algunos profesores, tales como Valero (profesor de Lengua) y José Muñoz (profesor de Historia). El acto transcurrió no mucho más de una hora.

A lo largo del encuentro salían una amplía variedad de poemas que recitaban nuestros alumnos, en solitario o en parejas. Para mi opinión las personas que más me llegaron con sus poemas fueron Helena Hernández, una alumna de 1º de Bachillerato C de Letras, que habló sobre un tema que tiene mucha controversia hoy día, ser nosotros mismos. Luego también me llamo lo que recitó el profesor de Historia José Muñoz, como ya he nombrado anteriormente, de composición propia y que trataba el tema de los refugiados de Siria. Además el momento en el que Elsa Tortonda, de 2º ESO B y participante del concurso»La Voz», cantó la canción «90 minutos» de India Martínez, transmitió un mensaje muy importante para mí.

Ha sido muy gratificante para todos nosotros. Esperemos que se repita el próximo año.

                                  por Jaime Becerra Fernández, alumno de primero de Bachillerato B.