Actividades Formativas Complementarias
La
nueva jornada escolar con actividades formativas complementarias de
tarde, establecida en [Extremadura] en el 2000 y
revalidada en el 2002, está implantada ya en la práctica totalidad de
los centros públicos y en casi el 80% de los privados-concertados.
Con
su generalización se ha conseguido que todos los alumnos extremeños,
con independencia de su lugar de residencia o su procedencia
socio-económica, tengan las mismas oportunidades para acceder a unas
actividades esenciales para complementar su formación.
nueva jornada escolar con actividades formativas complementarias de
tarde, establecida en [Extremadura] en el 2000 y
revalidada en el 2002, está implantada ya en la práctica totalidad de
los centros públicos y en casi el 80% de los privados-concertados.
Con
su generalización se ha conseguido que todos los alumnos extremeños,
con independencia de su lugar de residencia o su procedencia
socio-económica, tengan las mismas oportunidades para acceder a unas
actividades esenciales para complementar su formación.
En los centros públicos extremeños se impartirán este
curso un total de 30 actividades formativas diferentes pertenecientes a
cinco ámbitos: Educación Física y Deportiva, Educación para la
Convivencia y el Ocio, Enseñanzas Artísticas, Idiomas Modernos y Nuevas
Tecnologías de la Información.
Las actividades más solicitadas por los centros son
las del ámbito de Nuevas Tecnologías de la información, sobre todo la
de informática, siguiéndole Educación Física y Deportiva, Plástica y
Manualidades e Inglés.
Para el curso 2006/07, la Consejería de Educación ha ofertado un total
de 1.954 plazas de monitores, de las cuales 1.699 son para centros
públicos y 255 para los centros privados- concertados, de ellas 1.147
se encuentran en la provincia de Badajoz y 807 en la provincia de Cáceres.
